| Collège Jean Fernel | TECHNOLOGIE | M. QUIGNON |
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Séquence 2: Comment franchir un obstacle par voie fluviale ?
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| Activité 1 |
Activité 2 |
Activité 3 |
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| Synthèse |
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Les compétences travaillées lors de cette séquence :
MSOST.1.2 Associer des solutions techniques à des fonctions.
» Analyse fonctionnelle systémique.
OTSCIS.2.1 Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux.
» Croquis à main levée.
» Différents schémas. » Notion d'algorithme MSOST.1.5
Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés,
le fonctionnement, la structure et le comportement des objets.
» Outils de description d’un fonctionnement, d’une structure et d’un comportement.
IP.2.3 Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs.
» Capteur, actionneur, interface.
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Synthèse:
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