Collège Jean Fernel TECHNOLOGIE M. QUIGNON
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Séquence 1:          Pourquoi autant d'objets autour de nous?
Activité 1
Activité 2
Activité 3






Les compétences travaillées lors de cette séquence :


Décrire le fonctionnement d’objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions
» Besoin, fonction d’usage et d’estime.


Identifier les principales évolutions du besoin et des objets.
Repérer les évolutions d’un objet dans di€érents contextes (historique, économique, culturel).
» L’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).
» L’évolution des besoins.



Synthèses:


Le besoin La fonction d'usage La fonction d'estime. L'évolution des objets techniques.